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近日，由我校社会科学处、学术期刊社共同主办的“社科问道·名刊鉴学”系列论坛正式启动。副校长孙岩、《教育研究与实验》常务副主编王学、《华南师范大学学报》总编辑王建平、《教育学报》编辑部主任李涛、人民教育出版社期刊编辑室孟宪云出席启动仪式。

为深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育和哲学社会科学的重要论述和系列讲话精神，经过前期充分酝酿、精心策划，学校推出“社科问道·名刊鉴学”系列论坛。系列论坛紧密围绕自主知识体系建设，聚焦原创性高水平学术成果产出，搭建我校人文社科各学科与头部期刊交流互动的桥梁，有组织地推动学校相关学科深度激发活力、全面提升水平，实现高质量发展，更好服务学校“建设高水平综合性研究型大学、跻身中国优秀知名大学行列”的奋斗目标。

启动仪式上，孙岩向与会专家介绍了举办此项系列论坛的背景、目的和意义。他指出，山西大学作为百年老校，人文社科长期是学校的传统优势学科，历史上名家辈出、佳作频现，积淀了深厚的人文底蕴，成为新时代山西大学高质量发展的宝贵财富。他希望以此次系列论坛的启动为契机，进一步提升全校人文社科研究的组织化水平，将系列论坛办成品牌的同时，助推学校人文社科研究繁荣发展，为构建中国特色、中国风格、中国气派的学科体系、学术体系、话语体系作出应有的贡献。

首期主题为“教育学术论坛”，由教育科学学院承办。教育科学学院院长刘庆昌在致辞中表示，学术问道与学术对话在当下知识生产过程中具有极高的重要性，并提议思考人文社会科学研究中践行思维的核心价值。同时也希望，通过此次活动，助力学院师生开展高水平学术论文写作。

《华南师范大学学报》总编辑王建平教授以长期从事审稿工作的经验为出发点，详细阐述了如何提高学术研究水平。《教育研究与实验》常务副主编王学编审以丰富的案例展示了何为编辑眼中的好文章。《教育学报》编辑部主任李涛强调，要厘清教育研究与写作过程中的主观性与客观性，明晰研究者和写作者创造理性客观知识的任务。人民教育出版社期刊编辑室孟宪云老师从刊物编辑过程说明学术写作中应当规避的问题。科睿唯安公司事业部王振老师分析了我校近几年部分文科单位外文发表的情况和趋势，详细介绍投稿ssci、ahci的要求、途径与方法。

教育科学学院教育基本理论、教育史、教育研究方法、课程研究等方向的10位教师就个人学术论文向专家作了汇报。专家对每一篇汇报论文提出针对性建议。学院师生和与会专家还就学科知识、学术愿望、学术判断力、学术思想力等问题进行了深入交流。会议过程中，两家期刊单位与教科院教师达成合作意向。

社会科学处、学术期刊社、教育科学学院、图书馆等单位负责人，各文科学院科研副院长、研究机构负责人以及教育科学学院的师生代表120余人参加启动仪式。

据悉，“社科问道·名刊鉴学”系列论坛活动是“山西大学人文社科繁荣计划”的重要组成部分。每期拟由一家文科学院或一级学科作为承办单位，邀请承办单位或学科本领域3-5家高水平期刊参加活动，助力优秀成果产出；同时，邀请ssci、ahci高级宣讲师讲解外文写作与投稿经验，以切实提升我校人文社科研究的国际化水平。每期论坛由期刊专家主讲，介绍其办刊宗旨、审稿经验等，并由各学院前期收集的已成形的学术论文的作者做主题汇报，由期刊专家点评，进行深度交流。